孩子的专注力是与生俱来的，之所以不好，可能是这样被破坏掉的： 场景一：沙池里，一个男孩在玩沙子，奶奶不停地在一旁指导，来给你个树枝，你堆一堆沙，把树枝插在上面；来给你这几个树叶，你装作做饭炒菜…… 奶奶在一旁使劲地喋喋不休，生怕孙子不会玩，可她却没发现，孩子的表情是木木的，不情愿的，他一点儿都没感受到玩沙子的乐趣。 场景二：带宝宝去试听绘画课，老师指导后，让孩子们自由发挥，家长们七嘴八舌齐上阵，甚至忍不住动手去帮孩子画几笔，有些家庭去了几个人，就几个人上场指导。 坐在教室后面静静看书的我，显得格格不入，像个异类。可我却觉得那堂课上下来，宝宝脸上最轻松和愉悦，写满了成就感。 场景三：积木怎么能那样玩呢？宝宝来，我告诉你哈，积木是要垒高高的，看我给你搭个房子啊，这样这样，哇！漂亮吧？ 可宝宝就是喜欢啃，喜欢扔来扔去，搬来搬去呀。妈妈心里想，哎，我娃连积木都不爱玩，发愁…… 场景四：宝宝正在那里专心地玩，大人一会儿问：“宝宝喝水不？”，喝了几口后，一会儿又问：“宝宝吃点水果吧？”，一会儿又发问：“宝宝尿尿不？”，“宝宝累不累呀？”…… 这些我们常见的，熟悉的场景，破坏掉的不仅仅是孩子的专注力，还会破坏孩子探索求知的热情。 不妨想想如果你干一件事儿的时候，旁边有人不停地指导，你的心情如何呢？宝宝亦然。 专注力已被破坏，注意力不集中，如何提高？ ５个方法 １、不打扰 孩子在玩的时候，我们不要去指导，去打扰。 就算他的玩法不符合我们的期望，但你能保证咱们的玩法比孩子的更高明吗？别的不说，就说画画没几个家长是专业的吧？ 更何况，孩子在成长，一切都得慢慢来，能力的获得不是一蹴而就的，我们要用牵着蜗牛去散步的心态，来允许孩子慢慢成长。 ２、培养孩子兴趣 有的妈妈经常问我，为啥他们家娃对啥都不感兴趣？ 聊过之后才发现，原来孩子玩什么，她都觉得玩法不对，结果孩子自然就提不起兴趣。 因为孩子虽小，但他也有自己的思想，我们如果主宰了他的一言一行，那是在培养木偶，不是在教育孩子。 孩子喜欢画画，喜欢搭积木，喜欢剪纸，我们只需要提供最好的东西，玩的事儿就教给娃自己。 我总觉得，在玩的过程中，自由度越高，才华方能越高。相反，一味地让孩子根据我们的思路来，反而会束缚了孩子的发展，破坏掉孩子的天赋。 一般来讲，学画画、以及钢琴和小提琴的孩子专注力都比较强。但前提是孩子要对这些感兴趣。 ３、减少唠叨和催促 我是个急性子，我老公却是个慢性子。而且他是那种，你越催他越慢的人。不是他在反抗，而是我的催促会打乱他的节奏，让他无所适从。很多孩子也是一样，你的催促，会打乱他的节奏。 越催孩子越磨蹭，磨蹭的时候专注力肯定不高，长期养成习惯，那他做很多事都难以集中注意力，包括学习中。 所以，我们与其催促，不如引导孩子如何合理分配时间，让他体验到集中注意力快速做完事情后，会有更好的事情发生。那么孩子就成了时间的主人，在对时间的掌控中，他也越来越自信，并获得满满的成就感。 ４、亲子阅读或大声朗读 一对一的亲子阅读，把孩子抱在怀里跟他一起读书，最能培养专注力。 此外，还可以跟孩子一起大声朗读，我就常跟宝宝一起读声律启蒙或者古诗，儿童诗等，这一过程，不仅培养了孩子的语感，还能提高专注力。 ５、一次只做一件事 我家宝宝有段时间，专注力变得突然不好了，放学回家后，感觉她都不知道该玩儿什么，一会儿要剪纸，一会儿又想拼图，刚拿上剪纸不到两分钟，又去玩拼图了，图还没拼完，又去玩拼插积木了。 我跟她爸爸都发现，之前讲故事的时候，她可以专心听很久，直到把我们都讲累了，才恋恋不舍地放下书，说好明天继续讲。 可最近讲故事的时候，她一会儿跑下去拿个玩具，一边玩儿一边听。虽然也不让我们停止讲，却不再提问，也不再能指出我们讲错的地方。 跟她爸爸讨论后，想想可能是家里的玩具太多了，于是我就收起来一部分，一段时间后，专注力恢复起来，好转了很多。 我们总是对孩子有亏欠的心理，或者是弥补自己小时候玩具少的缺憾，可劲儿地给娃买一大堆玩具，结果好心办坏事，反而破坏了孩子的专注力。 上文就是对孩子注意力的相关介绍，孩子注意力不集中也可能是多动症的表现，家长可以点击我们的官方网。站http://www.adhd91.com/来专业测评孩子是否患有多动。您也可以添加我们官方微。信号zzfy120，看到了及时给您回复。。