郑州第二中医院。。郑州第二中医院发育行为科。咨询微。信号：zzfy120 不专心——关键词 心不在焉、胡思乱想、自我封闭、充耳不闻、云里雾里、幻想、心猿意马、漫不经心…… 首先，确切地说，注意力到底是什么?我们都知道“发呆”、“胡思乱想”、“走神”、“无所事事”。注意力是一个复杂的神经心理过程，让我们能够在环境中定位，过滤到最合适的刺激，做出正确的反应。过马路需要注意力，但是过马路时对注意力的集中程度与过铁路、过十字路口时对注意力的要求是不一样的。在一条每天都经过的路上行驶时，你对指示牌和信号设备关注程度是否和迷失在郊外时一样呢? 信息定位是注意力过程中一个起决定作用的因素。为了定位，怎么截取到有效的信息(视觉、听觉、触觉方面的信息)?注意力过程假设：可能分散注意力的不合适的信号一个接一个地被过滤或被排除。找出去火车站或机场的路对于我们大多数人来说常常是一个考验。如果要求这个寻路的过程在规定的时间里迅速完成，周围噪音不断，人群熙熙攘攘，心情压抑，这时候这个寻路的任务可能马上变得异常艰难了。我们是否可以想象一下·不专心的孩子每天早上都会遭遇这样的情形?这个孩子赶去上学是否和其他人在25分钟内赶往芝加哥飞机场难度相当?对于这样的孩子，听一堂数学课的强度有时候是否相当于其他人在东京证券交易所的一个大厅里为了紧盯证券行情．呆了整整一小时? 注意力缺陷——在多动症中的具体表现 Ø 信息选择衰弱 Ø 无法坚持做一件事隋 Ø 选择性注意力缺陷 Ø 长期记忆力缺陷 将注意力量化可不容易。实验心理学的研究力图证明多动儿童比他们的同龄同学更难长久地维持注意力的集中，可是多动儿童的注意力可能更加敏捷，更加强烈。为了测试这些孩子的注意力，我们开展了传统的纸上测试和借助电脑进行的现代化的测试。测试结果并没有按照常规被系统地利用，仅仅用于大脑前额叶运转估测方面的研究。色词干扰测验，即斯特鲁普实验(stroop Test)和连线测验(Trail Mafk-ing Test)(参见专业术语汇编)是诸多主要测试中的两个。 测试你的抑制能力…… 下面的测试题源于斯特鲁普实验。 第一题旨在让孩子读一些表示色彩意义的词，但是这些词用不同于它们意义所代表的颜色写出来。例如，“红”这个字用绿色写出来。要求孩子撇开文章文字不谈，也就是说抑制阅读文字这种瞬时条件反射，根据字体的色彩写出代表该色彩的字。 另一道题要求孩子说出下面两个表格中的数字(111，333）和数额(111，333)，这两个表格的排列顺序不一样： 数额 数字 111 111 数字 数额 333 333 以上两个测试刺激的例子也源自斯特鲁普实验) 测试你的反应灵敏度和思维灵活度… 以下两道题源自“连线测验”。请按照从小到大的顺序用直线将数字依次连接（测试A），然后将数字和字母互相间隔地连接起来（如1-A-2-B....测试B） 测试A 终点 2 7 8 起点 4 1 3 6 5 测试B 4 终点 A D 起点 B 1 2 C 3 有很多测验要么是估测注意的选择性(比如斯特鲁普实验)，要么估测注意的持续性(如“划消”测验，旨在认识和拦阻一些因素当中的某些因索)。这些测验的目的在于强调孩子在多大的程度上存在障碍(这种障碍频繁发生)：集中注意力有障碍，抑制对问题做出的不合适的回答。 如何判断我的孩子患有注意力不足障碍? 下面的测试题在多大程度上符合你的孩子的情况，并根据孩子的具体情形评分(分值从0分到3分)。 0一点也不 1一点点 2很多 3非常 ——常常很少注意到细节。 ——在各种不同的场合(家里，学校、游戏时……)都漫不经心。 ——当有人叫他或和他说话时，似乎充耳不闻。 ——爱幻想，胡思乱想。 ——游戏或工作时难以集中精力。 ——忘记每日必用品(练习本、铅笔……)。 ——对任何细微的干扰(噪音、光……)都非常敏感． ——参与一项要求精神持续集中的活动时，显得迟疑不决、态度有所保留。 ·得分求和 从0到8分；正常的注意为 从9都15分：注意力欠缺 从16到24分：不专心 如果家长发现孩子可能患有多动症，乱发脾气，注意障碍难 。但又不知道如何解决，家长可咨询郑州第二中医院，免费测评！ 郑州第二中医院林汝琏温馨提示:其实孩子患上多动症并不可怕，我们做父母的要注意，一定要耐心的纠正，很快就会好的 ，如果忽视，可能造成孩子的不健康成长，一旦出现缺 陷那么就不容易纠正了，孩子还小不能有太多影响童年的问题，父母 要多加注意了。 孩子的健康成长是父母最大的心愿，郑州第二中医院为儿童健康成长保驾护航。 郑州第二中医院在线咨询医生会根据孩子的状况，为您提供就医指导和健康咨询，上文是相关介绍，希望能给您带来帮助!治疗儿童疾病选择专业医院，切勿贪图便宜错过治疗的佳时间。如有疑问请点击我们的官方网。站http://www.adhd91.com/，了解更多 。或添加我们官方微。信号zzfy120，看到了及时给您回复。。